Referencie

Ako pedagógovia vnímajú našu metodiku:

  • Študenti si túto triedu určite užijú
  • Dokonalá motivácia pre vyučovanie
  • Komenský by tancoval !
  • Dobré na obohatenie a spestrenie vyučovania
  • Precvičovanie slovnej zásoby a gramatiky pútavým spôsobom
  • Páči sa mi praktické využitie a inšpirácia
  • Mnohé cvičenia a techniky, ktoré budem používať so svojimi študentmi
  • Myslím, že uvedené metódy určite pomôžu študentom pri rozprávaní a oživia vyučovaciu hodinu.
  • Zistil som veľa vecí, ktoré môžem aplikovať pri každodennom vyučovaní pre seba a skupiny, ktoré učím.
  • Oceňujem - jednoduché, interaktívne, praktické, nápadité - na prípravu
  • Prínos - aktivizácia žiakov k rozprávaniu v triede
  • S minimom pomôcok je vhodný pre všetkých
  • Kombinuje výučbu jazyka s improvizačnými technikami, ktoré môžu mojim študentom pomôcť rozprávať.
  • Dobre premyslený program, ktorý sa dá zaviesť do praxe
  • Určite využijem učenie pohybom
  • Všetko prispôsobené veku žiakov, učebným osnovám, úrovni vedomostí
  • Všetko použiteľné v triede, nápadité, určite zaujímavé pre študentov
  • Veľmi pútavé, praktické cvičenia, dobre použiteľné v praxi
  • Aktivity na rozohriatie využijem na rozšírenie slovnej zásoby, učenie sa jazyka zábavnou formou.
  • Zaujímavé cvičenia a aktivity, zábavné a vtipné
  • Prakticky použiteľné, stručné materiály
  • Zaujímavá forma výučby

Ako učitelia vnímajú naše kurzy:

  • Rozhodne najinšpiratívnejšie školenie, akého som sa kedy zúčastnila
  • Využívam ho vo všetkých svojich triedach
  • Skvelé vyskúšať si všetko v praxi
  • S obsahom som veľmi spokojná, spája výučbu jazyka s technikami improvizácie,
  • Zistil som veľa vecí, ktoré môžem aplikovať pri každodennom vyučovaní pre seba a skupiny, ktoré učím.
  • Páči sa mi praktická aplikácia a inšpirácia
  • Rovnomerné svižné tempo ma udržalo bez chvíľky nudy
  • Vyskúšaním týchto metód ich môžem ľahko aplikovať na vyučovanie

Názory účastníkov otvorených kurzov:

Forma výučby založená na improvizačných technikách a cvičeniach je skvelá pre tých, ktorí sa chcú zbaviť strachu z angličtiny alebo z rozprávania v angličtine. Vlastne je to skvelé pre všetkých.
Teraza H.

Táto forma vyučovania je vynikajúca. Musím povedať, že sa teším na každú hodinu. Je to taká škola hrou, kde sa nielen niečo naučíte, ale si aj oddýchnete a zrelaxujete.
Lucie F.

Mne osobne impro cvičenia veľmi pomáhajú a podľa môjho názoru ma zbavujú strachu z reči pred ostatnými. Pre mňa je spojenie absolútne prvotriedne.
Tomáš K.

Áno, cítim posun v komunikácii - menej sa bojím. Keď sa človek zamyslí nad tým, ako hru posunúť ďalej alebo dokončiť príbeh, nezostane mu veľa priestoru na strach.
Katarína S.

Forma je skvelá, páči sa mi, že je aktívna a stále živá, hodina a pol ubehne tak rýchlo, že ani neviem ako.
Irena P.

Som pokojnejšia, stres z toho, že niečo neviem, opadol, viac rozprávam
Jana H.

 

Názory detí, ktoré sa učili metódou improlingua:

Zlepšenie komunikácie v AJ

"Prestala som sa báť hodín AJ a hlavne som sa prestala báť rozprávať. Začali sme viac komunikovať a celkovo nás to zblížilo. Bolo to príjemnejšie ako bežné hodiny."

"Rozhovoril ma, používam angličtinu aj v bežnej konverzácii."

"Menej sa bojím komunikovať a viac sa teším na hodiny AJ."

"Začala som byť aktívnejšia, nebojím sa hovoriť a nebojím sa robiť chyby."

Aktivácia študentov

"Je to dobrý spôsob výučby, pretože z hodín si odnášam viac vedomostí ako z jednoduchého výkladu učiteľa - hodiny sú zábavné a zároveň poučné."

"Lepšie si pamätám slová a viac rozprávam."

"...väčšie zapojenie do vyučovania, hodina bola zábavná a uvoľnená, slovná zásoba bola ľahko zapamätateľná."

"Z hodiny som si odniesol viac vedomostí. Viac som sa zapájal do vyučovania, mal som pocit, že hry nás nútili viac premýšľať a viac sme sa na hodinách rozprávali."

"....učiť sa slovnú zásobu prostredníctvom praxe, nemusel som sa ju učiť doma."

"V triede to bolo zábavnejšie, nemusela som sa pripravovať doma."

"Lepšie ako normálne hodiny... menej nudné a pracovali sme viac ako tím."

"Cítil som sa skvele, nikto nemal problém pracovať a všetci sa zapojili."

Zlepšenie celkovej klímy v triede

"Núti nás to spolupracovať a byť aktívni."

"Atmosféra v triede bola celkovo príjemná, cítila som sa dobre, nehanbila som sa hovoriť pred ostatnými."

"V našej skupine je vždy uvoľnená atmosféra, nikto nikoho neodsudzuje, nebojíme sa hovoriť a robiť chyby."

"Páčilo sa mi, že som mohol pracovať v skupine so spolužiakmi, s ktorými sa bežne nerozprávam."

"Podľa môjho názoru nám to pomohlo cítiť sa príjemnejšie s ostatnými."

"Veľa sme sa smiali, každý sa zapojil, mohli sme sa porozprávať."

"Rozprával som sa so spolužiakmi, s ktorými by som sa normálne nerozprával."

"Keďže som v 1. triede, hry a cvičenia ma zblížili s ostatnými členmi skupiny a naučili sme sa spolupracovať."

"Určite sme sa zblížili."

ImproLingua je nezávislá vzdělávací instituce s programy primárně určenými pro pedagogy věnující se výuce jazyků.

O nás | Kontakty | Referencie | Tím | Cvičenie | Webináre | Metodika

© ImproLingua 2024

erasmus logo